La Psychologie sociale est une branche de la psychologie, s'intéressant aux processus sociaux et cognitifs dans les interactions entre individus (exemple : relations interpersonnelles, représentations internes de l'environnement social...), entre individus et groupes ou figure d'autorité (processus d'influence, soumission à l'autorité, etc...) ou entre groupes.
Le chapitre d'Introduction présente un historique et s'interroge sur la définition de la Psychologie Sociale.
Le chapitre Concepts Majeurs présente les notions essentielles de la Psychologie Sociale (Attitudes, stéréotypes, etc...).
Le chapitre Théories présente les grands paradigmes d'étude en Psychologie Sociale (Dissonance, Théorie de l'équilibre, etc...).
Le chapitre Processus Sociaux présente les connaissances tirées de la Psychologie Sociale concernant la gestion de la réalité sociale (Influence, comparaison sociale...).
Le chapitre Expérimentations présente les expériences les plus célèbres, étonnantes et instructives, réalisées en Psychologie Sociale.
Le chapitre Méthodologie présente les règles et méthodes de recherche ou d'études, spécifiques ou non, à la Psychologie Sociale.
Au cours des années 1960, des recherches sur la soumission en l'autorité ont été menées par le sociopsychologue Milgram, de l’Université de Yale. Dans une expérience ahurissante et non moins intéressante, il invitait des sujets par groupe de deux et les faisait procéder à un tirage au sort. l'un se voyait affublé du rôle de maître, et l'autre celui d'élève.
Y'a-t-il un point commun entre classer de simples objets de collection et classer les gens selon des races? Un même processus en est l'origine, la catégorisation ou le besoin de ne pas mettre tous ces oeufs dans le même panier...
Janis et Mann travaillaient en 1965 dans le cadre d'une théorie bien connue à l'époque, la théorie de la dissonnance cognitive. Selon cette théorie, on n'amène pas forcément un sujet à changer d'attitude, notamment, vis-à-vis du tabac, avec des arguments seuls. La meilleure méthode est la suivante : amener le sujet à avoir un comportement contraire à ce qu'il pense, si possible, en public...
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Au cours des années 1960, des recherches sur la soumission en l'autorité ont été menées par le sociopsychologue Milgram, de l’Université de Yale. Dans une expérience ahurissante et non moins intéressante, il invitait des sujets par groupe de deux et les faisait procéder à un tirage au sort. l'un se voyait affublé du rôle de maître, et l'autre celui d'élève.
La peur d'être pris à partie pousse, semble-t-il, de plus en plus de gens à éviter de s'impliquer dans les incidents dont ils sont les témoins.
Y'a-t-il un point commun entre classer de simples objets de collection et classer les gens selon des races? Un même processus en est l'origine, la catégorisation ou le besoin de ne pas mettre tous ces oeufs dans le même panier...
Langer et al. (1977) : Attribution et Principe d'économie
Janis et Mann travaillaient en 1965 dans le cadre d'une théorie bien connue à l'époque, la théorie de la dissonnance cognitive. Selon cette théorie, on n'amène pas forcément un sujet à changer d'attitude, notamment, vis-à-vis du tabac, avec des arguments seuls. La meilleure méthode est la suivante : amener le sujet à avoir un comportement contraire à ce qu'il pense, si possible, en public...